Karlsson, Lina
The study aimed to describe educators' perceptions of gender and technology and how these topics are made visible in the preschool's activities. The method used is semi-structured interviews where the interview guide is used as a starting point. Five interviews were conducted with female and male pedagogues in central Sweden. Phenomenography was us...
Abdi, Jan
In today's modern work environment, the demand for innovation and creativity is crucial for the survival and success of organizations. The role of leadership is central in creating an environment that promotes creativity and idea generation among employees. This study aims to investigate the role of transformational leadership in creating an enviro...
Persson, Evelina
Det här examensarbetet belyser skillnader som utspelar sig i teknikundervisningen på lågstadiet. Undersökningen synliggör lärare såväl som studenternas erfarenheter av teknikämnet i årskurserna F-3. Vilken inställning såväl som utbildning har lärare idag inom teknikämnet och hur påverkar det undervisningen. Huvudsyftet med studien är därför att ta ...
Karldén Mladenovic, Emma Eklöf, Malin
Teknikundervisning i förskolan påverkas av förskolepersonals intresse och kunskap för teknikämnet. Syftet med studien är att undersöka i vilken utsträckning teknikundervisning sägs äga rum i förskolan, med fokus på förskollärares syn på och erfarenheter av teknikundervisning. Studien har genomförts med en kvalitativ ansats och nio s...
Ström Fahlqvist, Edvina
Denna studie undersöker deltagarnas upplevelser av ett separatistiskt tryggt rum för musikproduktion, specifikt för tjejer, transpersoner och ickebinära personer. Målet är att förstå hur deltagandet i dessa rum påverkar individernas självkänsla och kreativa utveckling. Genom intervjuer och deltagande observationer utforskar studien vad ett tryggt r...
Strand, Carl-Mikael
Från och med 2018 finns programmering inskrivet i den svenska läroplanen. Införandet av programmering har dock visat sig vara problematiskt då det medfört både ett behov av kompetensutveckling och svårigheter med att tolka vad programmering ska användas till. Framförallt är det oklart om programmering ska användas för att utveckla datalogiskt tänka...
Vinnervik, Peter
This paper reports a study of Swedish curriculum documents for compulsory school in order to unfold how novel programming content is communicated to the main policy enactors, that is, the teachers. Specifically, the study focusses on: (1) arguments for why programming is relevant and for what purposes, (2) what programming knowledge that is specifi...
Johansson, Pia
There are many factors why military organizations transform, for example politics, changes in society, changed strategic environment, technology and economics. Do one or several of these factors explain why Sweden changed its military officer corps during the Cold War to a unique one-tier system, which later was changed to a two-tier system? By ana...
Vesterlund, Angelica
Syftet med denna studie var att få reda på om designprocessen ökar elevernas kunskaper om det tekniska systemet vatten- och avloppssystemet. Frågeställningarna som studien har som syfte att besvara är: Vilken kunskap har eleverna i årskurs 5 om tekniska system innan genomförd undervisning? Hur kan en designaktivitet bidra till att eleverna utveckla...
Tomic Karlsson, Dragana
I detta examensarbete undersöks hur teknikämnet ter sig när det undervisas i en slöjdsal sett utifrån aktörerna elever, lärare och Skolverket. Följande frågeställningar har formulerats inom ramen för denna studie:1. Hur framträder teknikämnet hos elever och hos lärare när undervisningen sker i en slöjdsal? 2. Hur framträder teknikämnet i relation t...