Tidigare forskning visar att tekniken är ett lågt prioriterat ämne och att få lärare har behörighet i ämnet. Forskning visar också att elever har svårt att förstå helhetsbilden av tekniska system som är en del av teknikundervisningen i grundskolan och att det krävs mer undervisning om tekniska system. Syftet med denna studie är att undersöka lärare...
Detta examensarbete handlar om svenska förskollärares användning av digitala teknologier på förskolan. Fokus på denna studie ligger på att få en förståelse i vad som påverkar förskollärarnas användning av digitala teknologier och om det kan kopplas till deras ålder och examensår. Resultatet som framkommer i arbetet är konstruerat genom empiriska in...
Kunskapsöversikten syftar till att undersöka orsaken till flickors låga intresse för teknikundervisning. Undersökningen leder till förslag på förbättringar som lärare kan implementera i sin undervisning för att gynna flickors teknikintresse. Målet med kunskapsöversikten är att flickor ska utveckla en positiv syn på teknikundervisning. Forskningen i...
Detta examensarbete för en kandidatexamen i teknisk fysik gick ut på att i uppdrag av företaget Andritz AB, vars svenska koncern fokuserar framför allt på att ta fram maskiner och lösningar för industrin inom papper- och pappersmassa, hjälpa till att uppdatera och utveckla en beräkningsrutin som används för att beräkna hållfastheten på en axeltapp ...
Teknikämnet i årskurs 1-3 är ett ämne som ofta bortprioriteras. Lärare lägger mer tid på andra ämnen som de anser är viktigare. Bortprioriteringen av teknikämnet leder till stora kunskapsluckor hos eleverna. Syftet med den här studien är att undersöka hur kunskapsnivån inom teknikämnet förhåller sig till det centrala innehållet i teknikämnet. Eleve...
Syftet med studien är att undersöka hur lärare undervisar i programmering inom teknikämnet för elever i F-3, mer specifikt vilka undervisningsmaterial de har använt, hur de kopplade till elevers vardagserfarenheter och intressen samt vilka stöd de behövde för att undervisa meningsfullt. Frågeställningarna för studien var: 1. Vilka undervisningsmate...
The purpose of this study is to contribute to more knowledge about primary school teachers’ use of teaching materials in technology education. We wanted to explore the experiences and perceptions that primary school teachers have of using teaching materials in their technology education, on the basis of the subjects´ practical tradition. The method...
In hope of lessening the inequal division between the amount of women and men studying and working in technical fields a project to create an inspirational platform has been initiated by the organisation Pepp. By the end of the first stage of the project a webpage has been created with frontend programming. This webpage contains several imaginary p...
This study investigates the impact of digitalization on preschool pedagogy. Six preschool teachers were interviewed to examine their perception of how digital tools are used to promote teaching in science and technology, as well as their view on a revised curriculum focusing on digitalization and its potential consequences for preschool education. ...
Syftet med studien är att fördjupa kunskapen om hur lärande i en autentisk miljö, i form av studiebesök på en teknikutbildning på gymnasienivå, kan främja elevers förståelse för teknikens relevans och samhällsanknytning. Totalt medverkade 43 elever i årskurs fem och undersökningen genomfördes med hjälp av digitala enkäter och en deltagande observat...
