Sannen, Alexandre
Cet article conceptualise la sémiose de l’effondrement dans la recherche en lettres. Dans la première partie, je reviens sur l’histoire de l’effondrement dans la culture occidentale et son importance dans diverses sphères discursives au début du XXIe siècle. Dans la deuxième partie, je propose une définition de ce que serait une sémiose de l’effond...
Salini, Deli Flandin, Simon
L’article aborde la problématique de la trace dans des études reliant recherche empirique et recherche technologique sur et dans la formation d’enseignants, selon une perspective d’anthropo-technologie éducative. Il présente : a) la notion de trace en référence à l’hypothèse de la dimension signifiante et vécue de l’activité, b) les aspects méthodo...
Cariou, Didier
Cet article analyse les échanges enregistrés entre quatre élèves de CM1 qui lisent les extraits d’un ouvrage documentaire sur le Moyen Âge écrit pour les jeunes lecteurs, afin de produire un texte sur les invasions barbares. L’étude de leur dire sur leur manière de lire montre qu’ils développent parallèlement deux pratiques de lecture. Une lecture ...
Bravo, Federico
Réflexion sur les implications théoriques, méthodologiques et critiques que revêt la mise en question entreprise par Ferdinand de Saussure du lien à la fois « symbolique » et « diabolique » qui unit le signifiant et le signifié lorsque, pour se donner une concevabilité de la pensée-son, il postule l'existence de ce qu'il définit comme un « mot-thèm...
Patino-Lakatos, Gabriela
International audience
Kerneis, Jacques Le Paven, Maël Morales, Grace Lefer-Sauvage, Gaelle
Ce texte aborde selon plusieurs angles la question des fonctions du didactique,éclairées par la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique (TACD). Le premier angleaborde ces fonctions à partir d’une analyse lexicométrique et sémantique d’un corpus deréférences majeures dans l’impulsion des recherches menées en TACD. Le second angle estcelui d’une ...
Traversa, Oscar Gomez-Mejia, Gustavo Souchier, Emmanuël
Dans la Semiosis social 2, Eliseo Verón revisite les notions fondamentales de la sémiotique en reformulant la question de l’origine et du changement dans la sémiose de l’Homo sapiens et la question de la médiatisation qui configurent une topique centrée sur l’écoulement du temps. Ainsi, le fait que l’origine et le changement soient développés d’un ...
Couégnas, Nicolas Famy, Aurore
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Semiotica
Les propositions de Bruno Latour, qui ont trouvé une forme d’achèvement dans l’Enquête sur les modes d’existence, offrent à la sémiotique greimassienne, et post-greimassienne, une voie de développement extrêmement fructueuse et novatrice, susceptible de fournir les fondements d’une « anthropo-sémiotique des modernes ». Il ne s’agit pas d’adopter sa...
Rojas, Pablo
Ce travail de thèse a pour objet le développement du savoir-faire musical. Il s’agit de conceptualiser la façon dont un apprenti instrumentiste s’approprie les savoir-faire des générations antérieures de musiciens. Nous nous appuyons pour cela sur les données d’un recueil longitudinal d’enregistrements de cours d’instruments (guitare, piano et viol...
Turpin, Béatrice
La dernière partie du Cours de linguistique générale consacrée à la linguistique géographique témoigne de l’intérêt du linguiste pour la variation. De nombreuses notes manuscrites, conservées à la bibliothèque publique et universitaire de Genève sont consacrées à l’étude ethnographique de parlers locaux, romands ou chablaisiens, avec relevé de vari...