L’article analyse les développements de l’intelligence artificielle dans le domaine des sciences de l’ingénieur et les relations avec les pratiques plus traditionnelles de modélisation, autour du cas de la recherche à l’École nationale des ponts et chaussées. Une analyse bibliométrique montre que les développements pour cette sphère se font, après ...
Les travaux sur l’acceptation et l’acceptabilité des véhicules autonomes (AAVA) connaissent une forte expansion depuis ces cinq dernières années. Devant le nombre croissant d’études publiées, il convient de procéder à un état de la connaissance accumulée sur le domaine. Ce rapport se propose d’éclairer le domaine de l’AAVA sous ses aspects les plus...
Dans l’histoire des sciences, ce sont souvent des expériences de pensée qui ont permis d’inventer des dispositifs et une instrumentation adéquate afin de produire un résultat, une démonstration. Au sein de l’œuvre de Bruno Latour, les expositions sont aussi élaborées et conçues comme des expériences de pensée, offrant un autre accès critique au rée...
L’objet de cet article est, à partir d’un récit d’expérience de recherche menée au sein du pôle France d’escrime, de rendre compte des mécanismes d’adaptation qui ont ponctué la mise en œuvre d’un projet visant à produire des connaissances scientifiques tout en étant utile aux acteurs sportifs. Tout d’abord sont mises en évidence les opérations de ...
Venus du Vietnam, du Laos ou du Cambodge, des Chines ou du sous-continent indien, sans oublier les Japonais, les Coréens et les Philippins, les migrants asiatiques et leurs descendants font l'objet de travaux de recherche encore trop rares comparés à d'autres groupes de la population française issus de l'immigration.
Communication au séminaire tenu à l'Ecole nationale d'architecture de Nantes, les 8-9/12/2017, dans le cadre de l'action du Ministère de la Culture sur l' HISTOIRE DE L’ENSEIGNEMENT DE L’ARCHITECTURE AU 20E SIÈCLE (HEnsA20). Je rends compte de mon parcours d'enseignant à l'Ecole d'architecture de Nantes de 1974 à 1994, qui passe de l'action pédago...
À quoi rêvent les jeunes doctorants en gestion lorsqu'ils débutent leur thèse ? Leurs aspirations ne diffèrent pas fondamentalement de celles des doctorants d'autres disciplines : ils valorisent l'autonomie supposée du métier, la réflexion et les discussions intellectuelles, la lecture, la création, l'écriture, la pédagogie. Cette vision romantique...
La sociologie des promesses scientifiques s’est beaucoup attachée à analyser comment des « champions de la promesse » (van Lente et Rip, 1998), positionnés à l’interface entre communauté académique et décideurs politiques, ont formulé des promesses ouvrant un espace de positionnements, d’attentes et de débats constitutifs de la réalité sociale de c...
Contrairement aux discours qui célèbrent la disparition des disciplines académiques au profitde l’avènement de l’interdisciplinarité et des démarches de problem-solving (Gibbons,1995 ; Nowotny, 2001), les disciplines sont toujours au centre des activités scientifiqueset de l’organisation de la recherche (Weingart et Stehr, 2000). Elles restent cent...
Ce chapitre retrace les évolutions sur les 50 dernières années des travaux de recherche dans le domaine du traitement automatique des langues pour l'indexation et la recherche d'information. Il met l'accent sur trois grandes étapes : la première jusqu'en 1980, qui se partage entre les méthodes linguistiques et les méthodes quantitatives, la deuxièm...
