Dit is het verhaal van de pioniers met video-conferencing in de melkveehouderij. Dankzij de nieuwste technieken vormen ruim 20 melkveehouders uit heel Nederland een virtuele studiegroep 'Happy Cow'. Zonder reistijd leren ze van elkaar en van andere deskundigen en maken stap voor stap hun bedrijven duurzamer. Doel van het netwerk is namelijk kennis ...
In deze brochure presenteert de leerstoelgroep Educatie- en competentiestudies (ECS) van Wageningen Universiteit 12 Inspirerende Leeromgevingen voor Ondernemers (ILO's). Met deze ILO's wil ECS ontwerpers en begeleiders van dergelijke leeromgevingen inspireren voor de verbetering van bestaande en ontwikkeling van nieuwe leertrajecten voor ondernemer...
Veel kennis heeft een ruimtelijk aspect en zeker in de agrarische sector zijn activiteiten en bedrijfseigenschappen aan een moment in de tijd en een geografische positie gebonden. Door het gecombineerd ontsluiten van kennis en locatie wordt ruimtelijk zoeken door het kennisnetwerk mogelijk. De Kennisverkenner, een innovatieve manier om (ruimtelijke...
DLO-programma 420 (P420) is een beleidsondersteunend onderzoeksprogramma dat zich richt op het inzichtelijk maken, ontwerpen, ondersteunen en evalueren van kennisarrangementen die de creatie en verspreiding van kennis binnen het LNV-domein bevorderen. In dit rapport staat een beschrijving van het theoretisch kader, waarin de P420-monitoring- en eva...
Is de taakinhoud van docenten in het groene onderwijs verschoven in de school die steeds meer als kenniscentrum fungeert? Wat voor kennis vinden zij belangrijk en hoe houden zij die bij? Onderzoekers van Wageningen UR doen verslag van de resultaten van een enquête onder hao- en mao-docenten
Planners en ecologen worden geconfronteerd met toenemende concentraties van onderzoek, ruimtelijk ontwerp en beleidsvorming op institutionele bastions (lees: departementen). Dat frustreert een heldere kijk op de stad-land problematiek. Onderstaand betoog draagt een oplossing aan: het ontwikkelen van een beeldtaal die zowel ecologen als planners kun...
Het project Kansen voor kennis maakt deel uit van DLO-programma 420: Kennisdoorstroming en -circulatie in groen onderzoek en onderwijs. P420 richt zich op het verbeteren van kennisprocessen tussen onderzoek en onderwijs op het terrein van voedsel en groen. In dit programma wordt kennis niet alleen vanuit het perspectief van 'doorstroming' beschouwd...
Dankzij de nieuwste technieken vormen veehouders uit heel Nederland een virtuele studiegroep. Zonder reistijd en heel to the point leren ze van elkaar en van andere deskundigen en maken ze stap voor stap hun bedrijven duurzamer. Techniek levert zo onverwacht een grote bijdrage aan nieuwe allianties
The Dutch Network on Biorefinery (Biorefinery.nl) is a joint initiative of the Energy research Centre of the Netherlands (ECN) and Wageningen University and Research Centre (WUR). It is meant to inform industry, research institutes, universities, NGOs, governments and the general public about research activities, new developments and projects. With...
Wageningen UR heeft subsidie toegekend aan het project "Kennisdoorstroming gewasbescherming van WUR naar AOC". Hiervoor wordt een drietal producten gemaakt waarbij op verschillende manieren kennis vanuit onderzoek over gewasbescherming doorgesluisd wordt naar het landbouwkundig onderwijs. In dit artikel een korte toelichting op dit project.
