Misinformation and desinformation is a big problem in the social media landscape. It has been recently discovered that a Swedish political party has been spreading hate and desinformation through anonymous social media accounts to gain votes and to act against minorities in Sweden. To combat the issue with desinformation the media users need to hav...
Läromedel i alla ämnen måste alltid vara anpassade efter den nuvarande kursplanen. I ämnet historia är läroböcker fortfarande materialet som huvudsakligen används i undervisning. Därför är det viktigt att dessa böcker blir granskade och analyserade efter det centrala innehållet av den aktuella kurs- eller ämnesplanen. Syftet med den här uppsatsen ä...
This project is about commercial history use with educational purpose, focused on film and whether it contributes to students' knowledge or can only be seen as an entertaining break in the regular education. This project focused on two types of films, featured films and documentaries. The work process started with an idea of the theme film and got ...
The Arabic primary sources from the early medieval period have long existed in the modern consciousness of the scholarship, however, differing interpretations, mistranslations, and omissions have contributed to the state of already existing confusion permeating the matter of the Rus origin, influence, and interactions in their theatre of action in ...
Syftet med studien är att undersöka förskollärares uppfattningar samt resonemang kring digitala verktyg och dess användning i förskolan. Studien syftar även till att undersöka förskollärarnas uppfattningar av hur potentiella förändringar i läroplanens digitaliseringsmål kan påverka arbetet med digitala verktyg och därav barns lärande. Studien genom...
Barn lever i ett informationssamhälle där de redan i tidig ålder behöver ta ställning till vad de möter i olika medier, något som kan vara nog så svårt även för vuxna. I detta arbete avhandlas barns utveckling av kritiskt tänkande. Ämnets aktuella karaktär gjorde det intressant att inventera hur förskollärare resonerar om att stötta förskolebarns u...
Den digitala världen utvecklas i rask takt, och elever i dagens skola spenderar mycket tid på mediala plattformar. Trots att styrdokument fastslår att samhällskunskapsundervisningen ska utveckla de kompetenser som elever behöver för att navigera detta har undervisningen inte följt med i utvecklingen. Denna litteraturstudie har som syfte att undersö...
Syftet som formulerades för den här studien var att undersöka hur verksamma förskollärare arbetar i enlighet med den aktuella läroplanen för förskolan Lpfö 18. Utifrån arbetssätt som omfattar digitala verktyg, kritiskt förhållningssätt och adekvat digital kompetens. Den teoretiska ansats som anlades för studien var det sociokulturella perspektivet ...
In this study, we have used a survey to investigate students in higher education and their self-efficacy abilities in Media and information literacy (MIL). We have investigated whether the students felt that the MIL-related education, offered by the libraries, helped them develop their abilities when they took part in it. The survey also asked if t...
We know from research that students generally lack the ability to critically examine information and information sources in a satisfying way (Haider & Sundin, 2020; McGrew, 2022) and that classroom interventions about civic online reasoning, lateral reading and click restraint to some extent can improve students’ knowledge and abilities (Wineburg ...
