O presente artigo busca, mediante a apresentação de uma escola localizada no Quilombo de Casca, no Rio Grande do Sul, apresentar tanto a história da escola quilombola, quanto as experiências e práticas escolares nesse contexto, trazendo questionamentos sobre como a escola é percebida na comunidade. A construção do texto apresenta certos questioname...
RESUMO Este artigo analisa diferentes modos de viver e significar a experiência simultânea de estudar e trabalhar, emblemática da condição juvenil no Brasil. Partindo de estudos sobre os nexos entre escola e trabalho, apresenta dados de pesquisa qualitativa realizada com 32 jovens de camadas populares da Região Metropolitana de São Paulo. Os result...
Resumo Em meio ao mundo digital do século XXI, trabalhar com educação tornou-se desafio, sobretudo para os professores, que precisam estar atentos às mudanças provocadas pelo avanço das tecnologias no ensino. Assim, conteúdos que antes pareciam ser de difícil entendimento por parte dos discentes podem agora ser mais bem compreendidos com o auxílio ...
Este artigo busca uma crítica à educação ambiental concernente ao seu campo etimológico, revendo seu paradigma epistemológico. O objetivo deste estudo é demonstrar que quando se atua na práxis da educação formal, que considera as questões sociais, culturais e ambientais em que o individuo está inserido, o mesmo deve atuar, transformando o ambiente ...
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Departamento de Metodologia de Ensino. / O presente trabalho apresenta as atividades desenvolvidas no projeto de pesquisa Conexão Escola-Mundo: espaços inovadores para a formação cidadã que são desenvolvidas no contexto ...
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Departamento de Psicologia. / O projeto “Educação, cidades e subjetividades - (re)conhecendo Florianópolis” tem como temática principal as possibilidades de educação com jovens para além dos espaços formais. O ob...
The influence of social origin on educational determinants is a central theme in discussions related to the foundation of public policies, whether in the focus of education with one end, or as a means to achieve other ends in the provision of public goods. This paper is exploratory work, which aims to investigate the municipal education networks of...
O que propomos nesse artigo é problematizar, na perspectiva da biopolítica, a construção da democracia racial enquanto um dispositivo de segurança que nega o conflito racial e representa um entrave estrutural para a implementação da Lei 10.639/2003 que estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura afro-brasileira na educação básica. ...
O objetivo deste artigo é provocar o pensamento e as possibilidades de resistências a partir de três situações que se organizam em torno das discussões de gênero: a fala da ministra Damares Alves, ao afirmar que “menino veste azul e menina veste rosa”, o “saiato” dos alunos e alunas do Colégio Pedro II e o movimento “terças de saia” organizado pelo...
