In dit afstudeerproject wordt door middel van een ruimtelijk ontwerp de mogelijkheid gecreëerd tot het ontstaan van verschillende publieke domeinen. Dit kan de leefbaarheid in multiculturele stadswijken verbeteren wanneer ingrepen gedaan worden in het leesbaar maken van de openbare ruimte. Met het versterken van territorialiteit, herkenbare element...
Het gebruik van diffuus glas heeft een positief effect op de teeltresultaten. Maar de teler die voor de investering wil kiezen, ziet verschillende vragen op zich afkomen. Want het ene diffuse glas is het andere niet. De teler moet de verschillen kennen en de effecten van diffuus glas op zijn gewas begrijpen. Daarna kan hij op zoek naar het glas van...
van de Wouw, M.J.van Treuren, R.van Hintum, T.J.L.
Using historical seed catalogues in combination with molecular fingerprinting data, diversity trends of lettuce, representing an important vegetable with active breeding programmes, were studied. Seed catalogues originating from France and the Netherlands from five different decades, the earliest dating from the 1840s, were checked for the occurenc...
In de Nederlandse multiculturele samenleving wonen, werken en recreëren mensen met verschillende culturele achtergronden. Deze diversiteit aan culturen zie je echter minder goed terug wanneer je de Nederlandse natuur in gaat. Daar kom je Nederlanders van allochtone afkomst nauwelijks tegen. Vinden zij de Nederlandse natuur te saai, te wild, of niet...
Gezinnen vandaag zien er niet alleen zeer divers uit, ze worden ook met een veelheid aan uitdagingen geconfronteerd. Het definiëren van rollen binnen het gezin, de (re)organisatie van gezinsrelaties, biologisch versus sociaal ouderschap, en de impact van contextfactoren zoals cultuur, zijn daar voorbeelden van. Ongetwijfeld stuit het werkveld opvoe...
Het Steunpunt Diversiteit & Leren uit Gent ondersteunt scholen en organisaties op vlak van omgaan met diversiteit. In dit themanummer maken we plaats voor hun visie op leren in het onderwijs, waarbij ze een pleidooi houden voor een diversiteitsbeleid op school waarbij informeel en alledaags leren meer wordt geïntegreerd.