Syftet med studien var att få en fördjupad förståelse för gymnasielärares upplevelser av distansundervisningens påverkan på lärande i ämnet svenska. Syftet var även att få en inblick i hur lärarna ser på distansundervisningens framtid i ämnet svenska. Frågeställningarna handlade således just om lärarnas upplevelser, hur de ser på distansundervisnin...
Att studera digitalt har blivit allt vanligare, särskilt de senaste åren då högskolestudenter behövt bedriva sina studier på distans till följd av pandemin. Högskolestudenter bör ha samma kvalité på undervisning oberoende på vart undervisningen sker. Därmed blev högskolestudenternas egna erfarenheter med distansundervisning viktig att uppmärksamma....
Den här studien har som syfte att undersöka hur universitetsstudenter har upplevt omställningen från campusbaserad undervisning till distansundervisning under Covid-19. Studien begränsar sig till universitetsstudenter och utforskar tre frågeställningar: Hur upplevde universitetsstudenterna interaktionen under distansundervisningen med lärare och st...
Detta examensarbete studerar på vilket sätt Learning Glass används och vilken nytta det har i undervisningen på högre utbildningar, utifrån en lärares perspektiv. Målet med studien är att bidra med kunskap för implementeringen av Learning Glass på ett universitet, vilket uppnås genom att utforma en lathund som beskriver de förutsättningar som en lä...
Studien syftar till att öka kunskapen om lärares digitala relationskompetens samt bidra till utveckling av praktik och teori inom relationell pedagogik i digitala lärmiljöer. I studien analyserades kvalitativa enkätsvar från 123 lärare och lärarstudenter i Sverige och Finland angående hur de uppfattade att de kunde stödja relationer mellan lärare ...
Den här studien är ämnad att kartlägga vilka faktorer som associeras med att en skolahanterade distansundervisningen bättre eller sämre baserat på den andel elever somklarade av skolan på utsatt tid. Studien gjordes genom att undersöka vilka faktorer somskulle kunna tänkas associeras med ett bättre eller sämre studieresultat och utifråndessa göra h...
Studiens syfte var att undersöka om hur universitetsstudenter har upplevt, och anpassat sig till, övergången till distansstudier. Metoden som användes vara kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer för att smala in data och den hermeneutiska tolkningen för att analysera och förstå studenternas upplevelser. Resultaten visade på utmaningar så...
Denna studie syftar till att ge en översikt av insatser som finns i åtgärdsprogram för elever med problematisk skolfrånvaro i grundskolans senare år samt undersöka på vilket sätt särskilt stöd ges. Urvalet bestod av 40 pågående åtgärdsprogram från kommunala skolor i tre av Sveriges storstäder. Fokus riktades även mot insatser i ämnet svenska med ti...
Kommunal vuxenutbildning, komvux, har genomgått stora förändringar de senaste årtiondena. En förändrad elevgrupp med ökade behov av elevhälsa och stöd, parallellt med en ökad distansundervisning ställer krav på organisationens arbete med att skapa tillgängliga och inkluderande lärmiljöer. Samtidigt saknar komvux reglering gällande elevhälsa och nat...
Under år 2020–2021 ställde majoriteten av Sveriges högstadie- och gymnasieskolor om till fjärr- och distansundervisning i ett försök att minska smittspridningen av covid-19 utifrån rådande restriktioner. Professionen studie- och yrkesvägledares arbetsuppgifter påverkades utifrån de begränsningar som fjärr- och distansundervisning innebar. Den här s...
