Izboljšanje branja s treningom vizualnega procesiranja
Namen diplomske naloge je izdelati mobilno aplikacijo, ki bo v pomoč osebam z bralnimi težavami. Osredotočili smo se na osebe z disleksijo. Najprej smo preučili disleksijo ter načine kako olajšati simptome in nuditi pomoč bralcu. S pomočjo sodelavcev z Naravoslovnotehniške fakultete ter z raziskavo že obstoječih aplikacij smo si zadali cilje glede ...
Številne raziskave potrjujejo, da je uspeh pri branju povezan z bralno motivacijo, saj dobri bralci berejo pogosteje, kar vodi do izboljševanja bralne tehnike, doživljanja uspeha pri branju in posledično visoke bralne motivacije. Otroci, ki imajo težave z branjem, do branja čutijo vedno večji odpor, saj jim branje predstavlja naporno in neprijetno ...
Knjižnice so odgovorne, da nudijo tudi osebam z disleksijo enakopraven dostop do informacij. Ker imajo osebe z disleksijo težave na bralno - napisovalnem področju, nas je zanimalo, kakšna je signalizacija v splošni knjižnici in kakšna naj bi bila, da bi bila primerna tudi za osebe z disleksijo. V Knjižnici Šiška je bila z ekspertno študijo na osnov...
Disleksija je ena izmed oblik specifičnih učnih težav, za katero so značilne težave v specifičnih jezikovnih veščinah, ki so najizrazitejše pri branju. Težave so posledica primanjkljajev na področju fonološkega zavedanja jezika ter se kažejo tudi v natančnosti in/ali tekočnosti prepoznave glasov (fonemov) in besed, v črkovanju in sposobnostih dekod...
Ugotovitve znanstvenih raziskav so v zadnjih letih začele poudarjati pomembnost zgodnjega odkrivanja splošnih in specifičnih učnih težav učencev v šoli. Med specifičnimi učnimi težavami je najbolj prepoznavna in preučevana disleksija. Le-ta učencem povzroča velike težave pri osnovnem opismenjevanju in usvajanju jezikovnih spretnosti. Ker imajo učen...
V Sloveniji je pomoč otrokom z učnimi težavami predvidena s petstopenjskim modelom pomoči. Pomoč z vsako stopnjo postaja bolj specifična in intenzivna, izvajajo pa jo različni strokovni delavci šole –učitelj, svetovalni delavec ali specialni pedagog. Pomembno je, da upoštevamo postopnost pomoči, saj lahko otrokove težave omilimo, še predno ga usmer...