L’insoutenable légèreté de l’oral
International audience
Comment comprendre des autobiographies dans la perspective de l’histoire des sciences du langage ?
La saillance à l'oral : quels marqueurs ?
International audience
Analyse des pratiques d'écriture dans le discours des enseignants : enjeux didactiques : analyse de déclarations d'ensei...
Afin de porter un regard différent sur les pratiques d’écriture des élèves au moment de la transition entre l’écoleprimaire (CM2) et le collège (6e), cette thèse éprouve l’hypothèse suivante : les conceptions et les opinions que lesenseignants révèlent dans leurs énoncés constitue le cadre conceptuel des décisions qu’ils prennent pour élaborerdes s...
Sens, formes, langage / Sens, formes, langage: Contributions en l'honneur de Pierre Frath
Les enseignants-chercheurs en sciences humaines et sociales à l'université de Reims Champagne-Ardenne se caractérisent par leur volonté constante de travailler ensemble. L'unité de recherche CIRLEP (Centre Interdisciplinaire de Recherches sur les Langues et la Pensée) met en pratique cette interdisciplinarité qui permet de voir autrement et de rega...
Processus psycho-cognitif de compréhension dans l'interprétation de conférence (consécutive et simultanée) et dans la tr...
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Psycho-cognitive process of comprehension in conference interpreting (consecutive and simultaneous) and in translation (...
La traduction n est pas une pratique linéaire qui part d un texte-source (Ts) pour arriver à un texte-cible (Tc). La traduction est un exercice de compréhension et de ré-expression d'un discours qui suppose la mobilisation de connaissances linguistiques et thématiques. Les étapes du processus de traduction (compréhension du texte de départ, médiati...
Penser l'histoire des savoirs linguistiques. Hommage à Sylvain Auroux
L'ouvrage dresse l’état des lieux d’un domaine de recherches, celui de l’histoire et de l’épistémologie de la linguistique, qui s’est fortement développé depuis ces trente dernières années. Une cinquantaine d’articles variés, dédiés à des langues comme à des périodes diverses, sont ici réunis dans un hommage à Sylvain Auroux, philosophe et historie...
Représentations et traitement des corpus numériques linguistiques : quid des représentations du chercheur ?
La réflexion ici proposée est partie d’une question assez simple : pourquoi, dans les travaux en sciences du langage (désormais SDL), et singulièrement dans ceux se basant sur l’examen de corpus numériques linguistiques, les représentations du chercheur sont-elles si peu prises en compte voire exclues et/ou à exclure de l’entreprise de reche...
Les TIC, apports et enjeux pour le développement de la compétence textuelle (le cas des étudiants palestiniens en licenc...
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