Detta är en intervjustudie gjord med elva pedagoger verksamma i förskolan. Syftet med undersökningen är att ta reda på hur pedagoger ser skogen som en pedagogisk resurs. Resultatet visar att förskolepedagoger ser skogen som en pedagogisk resurs. Man använder sig av skogen i inlärningen av naturkunskap men också i exempelvis svenska och matematik. P...
Published in The Australian Educational Researcher
This study surveyed perspectives held by school teachers regarding factors that contribute to successful transition to school. In addition, this study explored practices in place to enhance children’s transition to school. Participants were self-nominated, preparatory teachers from publicly funded primary schools in Victoria, Australia. From 250 su...
The focus will be put on teachers as curriculum leaders, being challenged on a daily basis by how to attend to the delivered curriculum(the practice) without neglecting the written curriculum(the theory), and vice versa, all the while analyzing strategies that will link both curricula and implement these conclusions in their further teaching practi...
Syftet med studien var att undersöka förskollärares uppfattning och tolkning av begreppet enkla kemiska processer i läroplanstexten och vilka enkla kemiska processer man arbetar med i förskolan. Syftet var även att undersöka förskollärares uppfattning av vikten med ämneskunskap, med fokus på kunskap i ämnet kemi. En kvalitativ metod användes där in...
Tidigare forskning menar att barn i vårt samhälle är allt mer stillasittande och inte rör på sig i samma utsträckning som tidigare. Samtidigt tillbringar många barn den största delen av sin vakna tid på förskolan, därmed läggs ansvaret på förskolorna att tillgodose barn den motoriska stimulans de behöver. Oftast görs detta genom den fria leken ute ...
Vår studie behandlar hur barn kan reagera om pedagoger i förskolans verksamhet går in eller ur barns fria lek. Vårt övergripande syfte med arbetet är att undersöka hur förskolebarn kan reagera om pedagoger engagerar sig i den fria leken. Undersökningen syftar specifikt att bidra med kunskap om hur förskolebarn kan reagera, om pedagoger är närvarand...
The purpose of this empirical study is to explore the manner in which seven preschool teachers perceive their work environment when dealing with stress. Interviews, combined with a questionnaire are the methods used in this study. During the interviews, they express their feelings and strategies for stress. Coping and the demand-control-support mod...
Sammanfattning Antalet barn som använder sig av Internet och lärplattor har ökat kraftigt på senare år. I takt med det har efterfrågan om mer forskning kring multimodala verktyg som lärplattan i förskolan blivit större. I läroplanen för förskolan står att barnen skall skapa sig förmågan att kunna kommunicera och söka ny kunskap, vilket är nödvändig...
Syftet med denna studie är att undersöka förskollärares erfarenheter av och tankar om implementeringen av barns inflytande i förskolan. För att på bästa sätt kunna besvara studiens syfte har semistrukturerade intervjuer använts som metod. Fem förskollärare intervjuades enskilt av mig och en intervjuguide användes under intervjun. Resultatet visar a...
Syftet med studien är att ta reda på hur förskollärarna ser på barnens inflytande och delaktighet i förskolan. I studien har fokus lagts på två frågeställningar: • Hur ser förskollärarna på inflytande och delaktighet? • I vilka situationer tycker förskollärarna att barnen ges bäst möjligheter till inflytande och delaktighet? Den metod som valts i ...
