Velducea Velducea, Wilberth Marín Uribe, Rigoberto Soto Valenzuela, María. Concepción
Diverse teaching strategies implemented in university education tend to be traditionalist, and complex thinking is presented as a solution alternative. In this paper a systematic review is presented; the objective is to analyze intervention strategies with a complex thinking approach that have been implemented in university education. For this purp...
Huerta Torres, Octavio
Este artículo desarrolla varios fundamentos de la psicología junguiana desde las elaboraciones directas de su creador el psicólogo suizo Carl Gustav Jung, perspectiva también llamada, por muchos psicólogos de esta teoría, como psicología compleja. A la par aquí se exponen algunas ideas claves referentes al pensamiento complejo de Edgar Morin, cuyo ...
Galati, Elvio
El trabajo trata el fenómeno de la medicalización de la vida relacionado con el fin de la vida, esbozando relaciones con el Derecho a través de la juridización de la salud, haciendo hincapié en un caso actual sobre retiro del soporte vital y vinculándolo a la ley de derechos del paciente, fallos, legislación extranjera y doctrina médica, bioética y...
Lifshitz Guinzberg, Alberto Pomposo García-Cohen, Alexandre S.F. de
Resumen: En los últimos 20 años se ha vuelto patente la relevancia de las ciencias de la complejidad en las ciencias biológicas y la medicina no es la excepción. Son muchas las áreas médicas que ya echan mano de las ventajas del pensamiento complejo en su quehacer clínico. Así y todo, se hace necesario reflexionar acerca de lo complejo de la medici...
Sala, Juan Emilio
Resumen: En las últimas décadas se ha desencadenado una verdadera proliferación disciplinar y subdisciplinar tanto en el ámbito médico como en la ciencia en general. Esta tendencia podría ser parcialmente explicada por dos hechos diacrónicos e interconectados dialécticamente: la profundización de la división técnica, social e internacional del trab...
Hessel, Ana Maria Di Grado Oliveira, Werley Carlos de
The article reports an online training experience for SESC SP employees subsidized by LMS Saba software. It is a case study that is characterized as exploratory, because it seeks to map the aspects of the formative experience. The research focuses on the resources that are available in the virtual environment and is supported by Complex Thinking. C...
Cabrera Tenecela, Homero Patricio
This analysis brings to the fore the controversy between the linear and nonlinear aspect of systemic thinking, highlighting the radical discrepancy between Edgar Morin and Mario Bunge. While one opts for a sustained approach in what they call “nonlinear logic”, the other takes the logic initiated by Aristotle as the most appropriate for systemic th...
Sala, Juan Emilio
Published in
Boletin medico del Hospital Infantil de Mexico
In recent decades, a disciplinary and subdisciplinary proliferation has triggered both in the medical fields and science in general. This trend may be partially explained by two diachronic, dialectically interconnected facts: the deepening of technical, social and international division of labor in the globalized capitalist world, and the triumph o...
Ferrada Sullivan, Jorge Alberto
This article reflects on the epistemological principles underlying Morin’s complex thought in their relation with the formative and pedagogical processes in Chilean classrooms. The paper theme aims to relate the direct connection between the fundamental notions of the concept of complexity and the evaluation of certain active methodological princip...
Gallegos, Miguel
RESUMEN: Este trabajo aborda la difusión que ha tenido el pensamiento de la complejidad de Edgar Morin en América Latina. Por medio de una revisión de la literatura especializada se logran obtener algunos datos que ponen de manifiesto la importante divulgación que han tenido las ideas de este autor en la región. Fundamentalmente se reconoce la prod...