Depuis les années 1990 (Conférence de Jomtien), il y a un large consensus international sur la nécessité d’adjoindre à l’objectif d’expansion quantitative de l’éducation, l’impératif d’amélioration de la qualité. Cependant, allier ces deux objectifs peut s’avérer difficile dans les pays africains soumis à de fortes contraintes financières et humain...
L'apprentissage progresse entre 1997 et 2008, mais l'expansion diffère selon les régions. De même, sa progression dans les différents métiers est hétérogène. Son évolution résulte en effet d'une combinaison complexe dans laquelle interviennent les mutations du système productif, les contextes et les choix régionaux en matière de formation professio...
Nous explorons ici, dans le contexte de l'accès généralisé à la scolarisation primaire et de la parité entre filles et garçons, les inégalités en matière de scolarisation liées au statut de l'enfant dans la famille à travers l'analyse des données de l'Enquête Démographique et de Santé (EDS) 2009 à Madagascar. Les résultats confirment le rôle protec...
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