Le système éducatif congolais se trouve actuellement dans une période de transition entre l’approche par objectifs (APO) et l’approche par compétences (APC). Un travail de grande envergure a été entrepris par les structures compétentes pour la réécriture des programmes du primaire et du secondaire. Néanmoins, après un travail de terrain effectué en...
Gradatim est un manuel de latin pour grands débutants dont le premier volume est paru en août 2023 aux éditions Les Belles lettres. Il a pour ambition de s'adapter aux conditions contemporaines de l'enseignement et de l'apprentissage du latin, en opérant une synthèse entre les méthodes traditionnelles dites grammaticales et les nouvelles méthodes d...
Au sein de l'association Unis-Cité à Grenoble, une douzaine de jeunes volontaires sont réuni·e·s chaque année dans un service civique un peu particulier – le projet COOP'R. Dans ce projet, la moitié de l'équipe est constituée de jeunes migrant·e·s dont le français n'est pas la langue première : 3h par semaine sont donc consacrées à leur formation l...
International audience
À travers l'articulation entre théorie et expérimentations dans un lycée de région parisienne. Il est question pour une professeure-documentaliste de réfléchir sur les démarches de pédagogie active afin de rendre les élèves acteur.rice.s de leur scolarité.Pour se faire, la notion de réussite est mise en perspective avec la mise en place de méthodes...
Comment enseigner et penser la classe et les enseignements à travers un projet ?Quelles compétences spécifiques réinvestir de mes expériences professionnelles antérieures ?Quelles nouvelles compétences développer et mettre en œuvre en tant qu’enseignante auservice d’un projet ? Contrairement à mes idées reçues, pratiquer une pédagogie de projet enp...
Dans une période dite de « crise » et de « transformation » de la participation politique, le Web, notamment dans son usage 2.0, offre aux citoyens et aux acteurs politiques de nouvelles possibilités d’action et d’expression, et ce à une échelle totalement inédite. Cependant, l’analyse de ces dispositifs numériques outrepasse souvent les capacités ...
Ce mémoire s'intéresse à l'utilisation des méthodes pédagogiques actives dans l'enseignement de l'information-documentation, dans le but de contribuer à la didactique de cette discipline. Ces méthodes ont pour fondements théoriques d'une part les expérimentations pédagogiques de l'Éducation nouvelle, et d'autre part les appuis scientifiques du (soc...
Depuis les débuts des sciences humaines à la fin du dix-huitième siècle, la pédagogie et la psychologie scientifiques se sont constituées conjointement autour des questions du développement et de l activité d apprentissage chez l enfant. Les notions d activité, de développement et d apprentissage ont permis d établir l hypothèse empiriste d une psy...
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