Perspectives pour une didactique de l'interculturation (mises en discours des relations intersociétales dans les manuels...
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Non communiqué / Le recours à la traduction et son rôle dans l'enseignement/apprentissage du FLE à Bahreïn
La didactique des langues étrangères ne cesse de s enrichir des méthodes nouvelles pour mieux répondre aux besoins et assurer le meilleur rendement en termes d enseignement/apprentissage. Ce travail propose un enseignement du français langue étrangère par la traduction à Bahreïn. Cette proposition a pour objectif de prendre en considération le cont...
Le role de l'anticipation dans l'apprentissage d'une langue seconde (etudes et applications didactiques pour l'enseignem...
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The French spoken in the middle of football in Senegal (a sociolectal practice) / Le français parlé dans le milieu du fo...
Poser les jalons d une réflexion sur le sociolecte des footballeurs sénégalais revient à procéder à une description formelle mais aussi fonctionnelle des discours des locuteurs qui composent ce groupe socio-sportif. L objectif visé dans cette thèse est donc d arriver à déceler, dans les pratiques langagières quotidiennes, des spécificités au niveau...
Contrastive study of temporality in French and Vietnamese / Etude contrastive de la temporalité en français et en vietna...
Alors que les valeurs temporelles, aspectuelles et modales en français sont principalement exprimées par les déterminants grammaticaux du verbe, l expression de la temporalité en vietnamien s appuie sur des marqueurs d ordre lexical. L objectif de cette recherche a été de montrer la différence qui existe dans la manière d exprimer la temporalité en...
Noms humains de phase (problèmes de classifications ontologiques et linguistiques)
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Influence des facteurs non syntaxiques sur l'accord en nombre (approche développementale)
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Le français parlé dans le milieu du football au Sénégal (une pratique sociolectale)
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Identités plurilingues et création textuelle en français langue étrangère (une approche sociolinguistique d'ateliers d'é...
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A cognitive approach to language learning (an analysis and interpretation of chinese learners writing prototypical error...
Notre thèse est une thèse de linguistique française. Elle a pour but d analyser et d interpréter les erreurs à l écrit en FLE par des apprenants chinois aux niveaux débutant et intermédiaire, de proposer un processus de remédiation aux erreurs récurrentes ayant un certain degré de prototypie et de procurer une meilleure méthodologie en didactique d...
