Le trivium à la Faculté des Arts de Paris avant 1245. Quelques questions méthodologiques
International audience
Non communiqué / L'enseignement-apprentissage de la parole par les pratiques artistiques en classe de Français langue ét...
Ce travail de recherche propose de mener une réflexion qui s articule autour de deux axes : le premier axe consiste à observer, à partir d une enquête de terrain, l enseignement-apprentissage de l oral dans le milieu universitaire yéménite, en particulier, au sein du département de français de Ta izz. Ce travail d observation est mené dans le but d...
Les nouveaux outils pour étudier l’anatomie vasculaire : La modélisation 3D interactive et la réalité virtuelle anatomiq...
Published in Journal des Maladies Vasculaires
Coopération entre élèves et histoires collectives d'apprentissage en Education physique et sportive (contribution à la c...
FR
Quel est le niveau de formation à la pédagogie des Maîtres de Stage des Universités du Nord-Pas-de-Calais en 2012 et que...
FR
L’architecture de terre dans le monde d’aujourd’hui / L’architecture de terre dans le monde d’aujourd’hui: Actes du Coll...
International audience
L’habileté motrice comme « forme organisée » : quels outils d’analyse pour l’enseigner ?
L'habileté motrice comme « forme organisée » : quels outils d'analyse pour l'enseigner ? Science et Motricité, 81, 17-27. L'habileté motrice comme « forme organisée » : quels outils d'analyse pour l'enseigner ? Ganière Caroline et Cizeron Marc Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand Composante : UFR STAPS Laboratoire de rattachement : ACTé Adres...
"Formation des internes de médecine générale à l'urgence, comparaison de deux méthodes pédagogiques en simulation haute ...
REIMS-BU Santé (514542104) / Sudoc / Sudoc / France / FR
Mesure de satisfaction des internes de la promotion Jenner (2011) quant aux nouveaux enseignements théoriques du DES de ...
Contexte : Initialement mis en place en 2004, le DES de médecine générale à Lille était composé des enseignements théoriques. Ces derniers avaient le mérite d appendre la pédagogie comme défies par le référentiel métier. Suite à une action conjointe du doyen et du département de médecine générale de Lille, une restructuration des enseignements a ét...
Vers le plurilinguisme ? Vingt ans après : Introduction
Présentation générale de l'ouvrage
