Introduction Le cancer du poumon constitue un problème de Santé Publique du fait de sa fréquence et sa mortalité élevée. Habituellement traité par radiothérapie, combinée ou non avec de la chimiothérapie, le patient peut présenter des effets secondaires et un retentissement psycho-affectif important. Même s’il reçoit de l’information, l’utilisation...
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Historiquement, la notion d’éducation thérapeutique apparait d’abord dans les années 1920-1930 dans le domaine de la cancérologie et du diabète avec la volonté de traiter le patient dans son ensemble. Elle est reprise ensuite en pédiatrie lors de la mise en place d’enseignements à destination des enfants atteints de maladies chroniques, puis utilis...
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The field of patient education aims at accustoming a patient to adopt the right behaviors which will allow him daily to reinforce the action of a medical treatment. In this context, we present an application automatically offeringfun challenges to an obese patient. The recommendation process is based on the use of an ontology that models the patient...
Cette thèse propose une étude de l’efficacité et de l’intérêt de l’éducation thérapeutique pour les patients (ETP) qui souffrent de schizophrénie. Dans un premier temps l’éducation thérapeutique est définie et le cadre de sa pratique est rappelé. Un état des lieux des programmes existants et validés en France pour ces patients est ensuite présenté....
CONTEXTE : l’éducation thérapeutique du Patient (ETP) constitue la pierre angulaire de la prise en charge de l’obésité. L’Association pour la Formation et la Recherche en Éducation Thérapeutique (AFRET) à Issoire propose aux patients obèses un programme ambulatoire d’ETP tourné vers les sensations alimentaires, l’estime de soi et l’importance de l’...
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Le terrain à partir duquel s’acquiert les savoirs expérientiels en santé comporte un relief expérientiel particulier : vécu du corps, épreuve du pâtir, dégradation de l’agentivité, extension du domaine des dépendances… Confronté à ces épreuves, le patient doit avant tout survivre et apprendre à vivre avec la maladie. Les savoirs acquis au cours de ...
Le développement des maladies chroniques, au cours du siècle dernier, nécessite une adaptation du comportement du patient. Bien vivre avec une pathologie, souvent complexe, demande un effort permanent. Le patient doit donc être soutenu et accompagné dans sa démarche. Pour cela les professionnels de santé doivent se repositionner pour évoluer vers u...
