The National Citizenship Skills Program instituted by the Ministry of Education (2004) marked a change in the government�s proposal to encourage education in citizenship and civics at the nation�s public schools. It did so by shifting the emphasis from knowledge and values to skills. This change included the development and socialization of standar...
Este artículo es una síntesis de las principales aportaciones del estudio de investigación titulado "Inmigración y educación en la ciudad de Zaragoza", llevado a cabo por "S.O.S. Racismo Aragón" durante el curso 2004-2005, y coordinado por el primer firmante de este trabajo. Comenzaremos realizando una breve exposición de los motivos que nos llevar...
El cine como arte y espectáculo, se ha revelado como un instrumento poderoso a la hora de suscitar emociones y sentimientos, de promover valores y actitudes y de recrear los más variados conflictos vitales del ser humano. En el cine de guerra podemos encontrar grandes obras que han mostrado, desde muy diferentes perspectivas, el horror y el absurdo...
La comunidad escolar es cada vez más consciente de que la convivencia es un asunto que hay que tratar desde la perspectiva educativa. El conflicto, como algo presente y no negativo, puede resolverse a través del proceso de mediación. En este trabajo presento una experiencia de formación en mediación llevada a cabo en un Instituto de Educación Secun...
Incorporating evaluation process in peace education (P.E.) can improve the practice and question the traditional evaluation. It is very important to integrate instructional strategies and evaluation. The purpose of this evaluation is mainly formative and include contexts, programs, process and outcomes. The evaluation of P.E. focuses on violence si...
There exists in the teaching training schools of the University of Barcelona a 'Seminario Permanente de Educadores' for Peace and Human Rights (S.P.E.P.). Its aim is provide the answer for future teachers as to the present needs of our society: - to discover the importance and possibilities of education in and for peace, taking into account Human R...