A l'aide de la méthode des potentiels évoqués cognitifs (PEC), le présent travail explore les processus de contextualisation dans la schizophrénie. Dans une série d'expériences utilisant différentes tâches de décision lexicale nous montrons: - que les anomalies des processus de contextualisation (et de la composante N400 des PEC) concernent spécifi...
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Nous abordons la problématique de la nomination en contexte visuel à partir d'une analyse de la production de sens des pancartes du bord des routes. Nous présentons dans une première partie un compte-rendu des approches du contexte en linguistique, puis des classifications par les sémiologues et les sémioticiens des différentes relations qu'entreti...
Cette thèse s'articule autour de trois objectifs principaux, inscrits dans une perspective développementale. Le premier objectif concerne les processus de construction de la signification figurée d'expressions idiomatiques jugées familières, métaphoriquement opaques ou transparentes. Il s'agit d'une part d'évaluer le rôle de l'information contextue...
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L hypothèse générale de ce travail est que les informations phonologiques du contexte linguistique favorisent l accès des mots qui sont proches de ce contexte linguistique et par conséquent, doivent être prises en compte dans la compréhension du lexique mental bilingue. Pour mettre cette hypothèse à l épreuve, nous avons réalisé deux grands groupes...
Dans le cadre des recherches sur les environnements informatiques pour l'apprentissage humain, cette thèse vise à définir et proposer à l'enseignant une mémoire informatisée comme outil de gestion de connaissances personnelles. Cette mémoire est construite a partir des annotations de l'enseignant sur les documents pédagogiques. La mémoire résultant...
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