Thèmes et variations ou le travail de l'oral vers l'écrit : écriture sur ordinateur et intéractivité

Le travail d'écriture collectif est encore peu étudié par les manuscriptologues dans le domaine de la littérature ; les voies actuelles vont dans le sens d'une très grande diversité de la gestion de l'écriture suivant les écrivains, par delà les genres et les écoles. A partir de l'analyse d'enregistrements de groupes de deux enfants en situation d'écriture sur ordinateur (12 enfants de 10 à 12 ans en atelier informatique), nous évoquons la très grande variété des attitudes coopératives devant l'écriture collective de récits dans le domaine para-scolaire. Quatre profils "typiques" sont illustrés : - gestion linéaire de divers problèmes d'écriture (narration, lexique, syntaxe, morphologie, orthographe) - affrontement des points de vue lors de la continuité narrative - complémentarité dans la création textuelle - monologisation du brouillon oral par quasi abandon du partenaire.