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Reforma curricular de la carrera de enfermería: Una historia y varias adaptaciones

Authors
  • Velasco, Asdrúbal
  • La Cruz, Felicia
  • Caligiore Corrales, Irene
  • Parra, Flor María
Publication Date
Jan 01, 2019
Source
DIALNET
Keywords
Language
Spanish
License
Unknown
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Abstract

The report discursively describes the hard work of reforming and updating thecurriculum of the University of the Andes Nursing Degree. It sets out the rulesbased on the Regulations for Undergraduate Studies, following the steps of thefeasibility study; evaluation of the previous curriculum, students and employers; revision and updating of all curricular units; and according to the guidelines of the educational model of the ULA, of the National Council of Universities (CNU), of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), Pan American Health Organization (PAHO) and World Health Organization (WHO), among other policies for the country’s development and public health. We are aware of the responsibility that comes with the training of professionals and leaders in all fields of knowledge, who will take the reins of this nation or in which our graduates decide to work in the global village; that is why the opportunity is historic and we cannot leave it to improvisation, while taking into account human values as a clear instrument for the renewal and improvement of society and of man today. / El informe describe de manera discursiva el arduo trabajo de reforma yactualización del currículo de la carrera de Enfermería de la Universidad de LosAndes (ULA). En él se plasma lo normado con base al Reglamento Curricularde Pregrado, siguiendo los pasos del estudio de factibilidad; evaluación delcurrículo anterior, de los estudiantes y de los organismos empleadores; revisióny actualización de todas las unidades curriculares; y según los lineamientos delmodelo educativo de la ULA, del Consejo Nacional de Universidades (CNU), dela Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura(UNESCO), Organización Panamericana de la Salud (OPS) y OrganizaciónMundial de la Salud (OMS), entre otras políticas de desarrollo del país y dela salud pública. Conscientes estamos de la responsabilidad que acarrea laformación de profesionales y líderes en todos los campos del saber, que tomarán las riendas de este nación o en la que decidan trabajar nuestros egresados en la aldea global; es por ello, que la oportunidad es histórica y no podemos dejarla a las improvisaciones, sin dejar de tomar en cuenta los valores humanos como claro instrumento de renovación y perfeccionamiento de la sociedad y del hombre actual.

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