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Pour une pratique fondée sur des données probantes `span style='font-style: italic;'b“Evidence Based Practice“ (EBP) en activité physique adaptée : perspectives et enjeux

Authors
  • Bouffard, Marcel
Publication Date
Jan 01, 2012
Identifiers
DOI: 10.3917/nras.058.0077
OAI: oai:cairn.info:NRAS_058_0077
Source
Cairn
Keywords
Language
French
License
Unknown
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Abstract

Ces dix dernières années, un certain nombre de professionnels de l’activité physique adaptée ont avancé que, dans la mesure du possible, nos pratiques doivent être fondées sur des données probantes `renvoi id="re2no2" idref="no2" typeref="note"b2`/renvoib (EBP : “Evidence-Based Practice“). Dans le présent article, différentes définitions de l’EBP sont étudiées. Une attention particulière est accordée à l’une des définitions stipulant que les praticiens doivent utiliser les meilleures données de recherche pour guider leur pratique. On reconnaît généralement que les bonnes pratiques doivent être guidées par le résultat d’essais cliniques sur échantillons aléatoires (RCT : “Randomized Controlled Trials“) soigneusement menés. Dans le présent article, les possibilités et les limites des RCT pour les interventions en Activité physique adaptée (APA) sont brièvement passées en revue. Il est clair que l’APA est souvent guidée par une philosophie de l’individu et que, par conséquent, l’application des résultats des RCT trouve sa limite quand on l’applique à une personne particulière. Les conséquences de ces défis pour l’essor de l’EBP en APA sont étudiées.

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