Pesquisar e formar: repensar o lugar e a função da prática de ensino
- Authors
- Publication Date
- Dec 01, 2006
- Source
- Scientific Electronic Library Online - Brazil
- Keywords
- Language
- Portuguese
- License
- Unknown
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Abstract
O presente artigo trata das relações entre pesquisa, prática e formação de professores. Após recapitular as críticas sofridas pela pesquisa em educação, o texto sublinha a especificidade da pesquisa científica, suas características, seus componentes estruturais e suas funções como processo de objetivação cognitiva. A distinção entre métodos e metodologia é abordada em seguida, colocando em evidência a necessidade de recorrer aos métodos mistos para analisar as práticas docentes e para considerar o processo científico a partir de uma estruturação quadripolar. Finalmente, as relações entre pesquisa e prática são consideradas em razão da formação docente.
