L'intervention théâtrale pour accompagner les personnes âgées présentant une maladie neuro-évolutive : revue systématique de la littérature

Les ateliers de théâtre destinés aux personnes âgées se sont multipliés ces dix dernières années et sont devenus un champ d'étude dans le domaine de la psychologie. La communauté scientifique s'intéresse aux effets de la participation à ce type d'ateliers auprès de personnes âgées présentant une maladie neuro-évolutive. L'objectif de cette revue était d'identifier les publications étudiant les effets de la participation à des ateliers de théâtre chez un public âgé présentant une maladie neuro-évolutive. Nous avons réalisé une revue systématique PRISMA en utilisant deux catégories de mots clés, une relative aux interventions théâtrales et une autre au vieillissement pathologique. Les études devaient être publiées entre 2000 et 2023 et traiter de l'effet des interventions théâtrales auprès de personnes âgées de plus de 65 ans avec un diagnostic de maladie neuro-évolutive. Cette revue a été effectuée à partir de trois bases de données, Pubmed, PsyInfo et Psycarticles. Quinze études ont été retenues. Auprès de ces personnes, les ateliers scéniques, d'improvisation théâtrale et la « méthode Veder » sont les trois ateliers ayant le plus d'effets sur la qualité de vie, les comportements perturbateurs et les symptômes anxieux et dépressifs. La « méthode Veder » et la création d'une pièce de théâtre ont eu des effets plus significatifs sur l'accompagnement des comportements perturbateurs que la participation à des ateliers d'improvisation théâtrale. Ces résultats sont positifs mais ils doivent être complétés en étudiant les effets de ces ateliers sur d'autres variables comme, par exemple, la création de lien social.