Levantamento das produções sobre as contribuições do uso das tecnologias de informação e comunicação nas práticas pedagógicas da educação de jovens e adultos
- Authors
- Publication Date
- Jan 01, 2022
- Source
- DIALNET
- Keywords
- Language
- Portuguese
- License
- Unknown
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Abstract
This article aims to survey the academic productions produced on the pedagogical practices carried out in Youth and Adult Education (EJA), from the use of Digital Information and Communication Technologies (TDICs). For this purpose, qualitative research was used, as it is concerned with the social reality of human beings and is dedicated to investigating meanings, motives, values and attitudes. For the search and selection of studies, the Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD), from the repository of the Brazilian Institute of Information on Science and Technology (IBICT), the Theses and Dissertations Catalog of the Coordination for the Improvement of Personnel Higher Education (CAPES) and, finally, the platform of the Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC). The productions carried out between the years 2010 and 2020 were considered. In a first survey, 4.082 works were found, but, from the refinements made in the descriptors: “Youth and Adult Education” AND “TDICs” only 06 dissertations remained. The low number of researches related to this theme and, above all, the need to produce investigations about this teaching modality stands out. / O presente artigo tem como objetivo levantar as produções acadêmicas produzidas sobre as práticas pedagógicas realizadas na Educação de Jovens e Adultos (EJA), a partir do uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs). Para tanto se utilizou a pesquisa qualitativa, pois esta preocupa-se com a realidade social do ser humano, se dedica a investigar significados, motivos, valores e atitudes. Para a busca e seleção dos estudos teve-se como aporte a Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD), do repositório do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), o Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e, por fim, a plataforma da Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC). Contemplaram-se as produções realizadas entre os anos de 2010 até 2020. Em um primeiro levantamento, encontrou-se 4.082 trabalhos, mas, a partir dos refinamentos realizados nos descritores: “Educação de Jovens e Adultos” AND “TDICs”, restaram apenas 06 dissertações. Destaca-se o baixo número de pesquisas relacionadas a essa temática e, sobretudo, a necessidade de produzir investigações acerca dessa modalidade de ensino. / Este artículo tiene como objetivo relevar las producciones académicas producidas sobre las prácticas pedagógicas realizadas en la Educación de Jóvenes y Adultos (EJA), a partir del uso de las Tecnologías Digitales de la Información y la Comunicación (TDICS). Para ello se utilizó la investigación cualitativa, ya que se preocupa por la realidad social del ser humano y se dedica a investigar significados, motivos, valores y actitudes. Para la búsqueda y selección de estudios, la Biblioteca Digital de Tesis y Disertaciones (BDTD), del repositorio del Instituto Brasileño de Información sobre Ciencia y Tecnología (IBICT), el Catálogo de Tesis y Disertaciones de la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal Superior Educación (CAPES) y, finalmente, la plataforma de la Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC). Se consideraron las producciones realizadas entre los años 2010 y 2020. En un primer relevamiento fueron encontrados 4.082 trabajos, pero, de los refinamientos hechos en los descriptores: “Educación de Jóvenes y Adultos” Y “TDICs” solo quedaron 06 disertaciones. Se destaca el bajo número de investigaciones relacionadas con este tema y, sobre todo, la necesidad de producir investigaciones sobre esta modalidad de enseñanza.