Les fondamentaux de la pédagogie (expérimentale) appliqués à l'hygiène en 2017

Survol des trois piliers O-M-E d'une formation ou d'une intervention éducative appliqués à l'hygiène : (O) -les Objectifs (avec le modèle ASCID des besoins d'éducation du soignant ou du patient), (M) -les Méthodes (avec le modèle des événements d'apprentissage-enseignement), (E) les Evaluations (avec deux méthodes très différentes mais complémentaires : les degrés de certitude et les ECOS - Examens Cliniques Objectifs structurés.