L’évaluation à l'école maternelle, une pratique différenciée ?

L'évaluation à l’école élémentaire est une pratique habituelle pour un enseignant. Les enseignants en école maternelle la pratiquent aussi mais d’une manière différente. C’est une évaluation dite positive et bienveillante. Elle respecte le rythme de chacun et met l’accent sur les progrès des élèves. Ce mémoire de recherche étudie l'évaluation à l'école maternelle. Il s’agit plus précisément d’observer la pratique d’une enseignante pendant le processus d’évaluation d’élèves de Grande Section et de repérer d’éventuelles différences selon les élèves évalués. Le but est aussi de comprendre pourquoi l'évaluation est différente en fonction des élèves et pourquoi de telles variations peuvent avoir lieu.