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La sensibilisation aux enjeux environnementaux par l'audiovisuel

Authors
  • Douilly, Luc
Publication Date
Jun 12, 2019
Source
HAL-Descartes
Keywords
Language
French
License
Unknown
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Abstract

Le cinéma, outre le fait qu'il s'agisse d'un outil de divertissement, a aussi une autre fonction : celle de faire réfléchir. Il s'agit donc de se demander si cet outil peut ou non sensibiliser les élèves de primaire à certaines problématiques actuelles. L'environnement, par exemple, constitue l'un des enjeux qui est au cœur de l'actualité de ces dernières années. Il est donc possible de se demander si l'audiovisuel ne pourrait pas être l'outil adéquat afin de sensibiliser aux enjeux environnementaux. D'un autre côté, l'audiovisuel a un statut très particulier dans les enseignements de l'école. Aujourd'hui, il ne s'agit pas d'une discipline en tant que telle, malgré que certains auteurs affirment que tout art devrait s'enseigner de la même façon que les disciplines scolaires comme les mathématiques ou les sciences. Je me suis donc attardé sur la façon de faire éveiller l'esprit critique des élèves en présentant des œuvres contenant un message implicite tout en évitant l'écueil de présenter des dénonciations « à cœur ouvert » dans lequel l'implicite est tout simplement clairement énoncé. Finalement, il s'agit de conclure sur le fait que l'audiovisuel a - ou non - une plus-value et si oui, comment s'en servir davantage en classe.

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