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Física Moderna no Ensino Médio: um experimento para abordar o efeito fotoelétrico

Authors
Publication Date
Source
Repositório Institucional UNESP
Keywords
  • Physics Education
  • Photoelectric Effect
  • Experimental Activity
  • Ensino De Física
  • Atividade Experimental
  • Efeito Fotoelétrico
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Abstract

Considerando-se a importância da inserção da Física Moderna e Contemporânea no currículo de Física do Ensino Médio, propõese, neste trabalho uma atividade experimental, confeccionada com materiais de baixo custo, que aborda o efeito fotoelétrico. Essa atividade pode ser utilizada de forma contextualizada, articulandose esse fenômeno com algumas aplicações tecnológicas vivenciadas pelos alunos no seu cotidiano. Ao trabalhar o experimento, o professor pode incentivar os alunos a investigarem o que ocorre no decorrer de sua execução e, por meio de perguntas, levá-los a expressar as suas ideias prévias na tentativa de explicarem o seu funcionamento. Essa articulação vinculada à interação social em sala de aula pode despertar a curiosidade e a motivação dos alunos em aprenderem os conhecimentos trabalhados.

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