Emergencia de culturas juveniles. Estrategias del desencanto

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Emergencia de culturas juveniles. Estrategias del desencanto

Authors
Keywords
  • Identidad
  • Juventud
  • Imagen
  • Cuerpo
  • EducacióN FíSica
  • Trabajo De InvestigacióN
  • Vida Social

Abstract

Plantilla-Modelo para artículos de revista Este documento está disponible para su consulta y descarga en Memoria Académica, el repositorio institucional de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, que procura la reunión, el registro, la difusión y la preservación de la producción científico-académica édita e inédita de los miembros de su comunidad académica. Para más información, visite el sitio www.memoria.fahce.unlp.edu.ar Esta iniciativa está a cargo de BIBHUMA, la Biblioteca de la Facultad, que lleva adelante las tareas de gestión y coordinación para la concre- ción de los objetivos planteados. Para más información, visite el sitio www.bibhuma.fahce.unlp.edu.ar Licenciamiento Esta obra está bajo una licencia Atribución-No comercial-Sin obras derivadas 2.5 Argentina de Creative Commons. Para ver una copia breve de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/. Para ver la licencia completa en código legal, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/legalcode. O envíe una carta a Creative Commons, 559 Nathan Abbott Way, Stanford, California 94305, USA. 2004-2005, año 7, p. 97-107 Cachorro, Gabriel Educación Física y Ciencia Cita sugerida Cachorro, G. A. (2004-2005) Emergencia de culturas juveniles: estrategias del desencanto. [En línea] Educación Física y Ciencia, 7. Disponible en: http://www.fuentesmemoria.fahce.unlp.edu.ar/ art_revistas/pr.107/pr.107.pdf Emergencia de culturas juveniles: estrategias del desencanto EMERGENCIA DE CULTURAS JUVENILES : ESTRATEGIAS DEL DESENCANTO Gabriel Cachorro Introducción La investigación en el campo de la Educación Física ofrece diversos objetos de estudio que responden a diversas líneas de indagación. Existen exploraciones de corte cualitativas, cuantitativas, socioculturales, biológicas, semióticas, e incluso mixtas. Esta situación de enfoques múltiples sobre temas de la profesión, demanda ins

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