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Petites bibliothèques modèles (Les)

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Abstract

Les petites bibliothèques modèles Postulats Postulat no 1 : poser la question de la « petite bibliothèque », c’est aussi poser la question de la grande. C’est d’abord s’interroger sur les limites (en excluant sciemment du champ, du moins provisoirement, les probléma- tiques liées à l’internet comme « bi- bliothèque virtuelle infinie »), les deux bornes extrêmes de la notion de biblio- thèque : y a-t-il un seuil au-dessous du- quel on ne peut pas encore parler de bi- bliothèque, mais aussi un seuil au-delà duquel on ne pourrait plus parler de bibliothèque ? Et, dans l’espace compris entre ces bornes, n’a-t-on affaire qu’à de multiples déclinaisons d’un même modèle, la petite bibliothèque n’étant qu’un microcosme de la grande ? Au- trement dit, y aurait-il un modèle de bibliothèque ? Un modèle de petite bibliothèque et un modèle de grande bibliothèque ? Des modèles de petites et de grandes ? Pas de modèle du tout ? Postulat no 2 : cette classification des bibliothèques masque souvent un classement : derrière la mesure, la va- leur n’est pas loin. La petite bibliothèque La petite bibliothèque : tant qu’on ne cherche pas à la définir, cette no- tion semble faire consensus. Qui ne sent en effet que la bibliothèque d’une petite commune, ou la petite biblio- thèque d’une commune, animée par exemple par une seule personne, est « objectivement » petite ? Et qu’elle nécessite à ce titre des mesures spéci- fiques, telles l’aide de la bibliothèque départementale, la participation à des actions de formation professionnelle sur mesure, une littérature profession- nelle dédiée… ? Mais regardons-y de plus près : le service commun de la documen- tation (SCD) de l’université de Bre- tagne-Sud, avec ses 26 agents qualifiés et ses 300 000 euros de ressources électroniques, vu depuis cette petite bibliothèque rurale ou communale, ne paraîtra-t-il pas très grand, voire sans commune mesure ? Mais, aux yeux de ses partenaires du réseau Couperin, n’entre-t-il pas dans l

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