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Généralisation de propriétés chez l'enfant et chez l'adulte : usage des informations perceptives et conceptuelles

Authors
Journal
L’Année psychologique
0003-5033
Publisher
Editions NecPlus
Publication Date
Volume
102
Issue
4
Identifiers
DOI: 10.3406/psy.2002.29609

Abstract

Résumé L'utilisation des informations perceptives et conceptuelles est étudiée ici, chez l'enfant (5 et 7 ans) et chez l'adulte, dans une tâche de généralisation de propriétés. Les participants doivent décider si la propriété d'un animal cible peut être généralisée à des animaux entretenant, ou non, avec cette cible une relation de similarité perceptive et/ou une relation contextuelle de type schématique. Les résultats révèlent un effet de la similarité perceptive à 7 ans et chez l'adulte, mais non à 5 ans. Par ailleurs, le contexte schématique semble influencer, au moins sur certains items, les généralisations effectuées par les participants les plus âgés. La question des liens entre les conduites inductives et les principes de construction des catégories est examinée à partir de ces résultats. Mots-clés : développement, catégorisation, généralisation de propriétés.

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