Epistemologische und sozial-interaktive Bedingungen der Konstruktion mathematischer Wissensstrukturen (im Unterricht der Grundschule). Bd. 1, 2 und 3 Abschlussbericht / Epistemologische und sozial-interaktive Bedingungen der Konstruktion mathematischer Wissensstrukturen (im Unterricht der Grundschule). Bd. 1, 2 und 3 Abschlussbericht

Authors

• Steinbring, H.
• univ., dortmund

Publication Date

Jan 01, 2000

Source

OpenGrey Repository

Keywords

• 120 - Mathematical Sciences, General
• 05P - Education, Training
• 05Q - Psychology
• Knowledge Construction
• Mathematics
• Epistemology
• Sociology
• Interaction Analysis
• Theory Of Mathematics Education
• Primary Schools

Language

German

License

Unknown