Emprunts et reformulations dans les écrits créatifs d’apprenants : l’exemple des robinsonnades au cycle 3
- Authors
- Publication Date
- Dec 12, 2018
- Source
- HAL-INRIA
- Keywords
- Language
- French
- License
- Unknown
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Abstract
Cette communication se propose d’analyser les écrits créatifs d’apprenants à partir d’emprunts de textes littéraires du genre de la robinsonnade, d’en souligner les intérêts et les limites et d’envisager des pistes didactiques.
