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La elaboración de atlas municipales escolares por profesores: una investigación en colaboración

Authors
Publisher
Universitat Autònoma de Barcelona
Publication Date

Abstract

En la última década, las recomendaciones curriculares de geografía e historia para la educación primaria han incentivado la producción de atlas municipales, a la vez que han permitido incluir en un solo volumen mapas, textos, fotografías o gráficos del espacio local, entre otras fuentes de información. Este artículo presenta una experiencia en que la elaboración de atlas locales se convirtió en un proyecto de investigación en el que colaboraron investigadores de la universidad y profesores de ciencias, geografía e historia de tres municipios. Problemas como el recorte curricular, el lenguage cartográfico y la formación del profesorado constituyen los puntos principales de un estudio que supone una contribución significativa en la constitución de una línea de investigación que viene siendo denominada de cartografía escolar.

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