Affordable Access

Специфіка системи комплексного навчання в початкових школах України у 20-ті рр. ХХ ст.

Authors
Publisher
Історико-педагогічний альманах
Publication Date

Abstract

У статті здійснено аналіз специфіки системи комплексного навчання в початкових школах України у 20-ті рр. ХХ ст., схарактеризовано принципи впровадження системи комплексного навчання у початкову школу, розкрито три основні напрями концепції комплексності навчання, які представляли Г. Іваниця, О. Музиченко, І. Соколянський; проведено текстовий аналіз програм початкової школи досліджуваного періоду.Ключові слова: початкова школа; реформування освіти; система комплексного навчання; комплекс.

There are no comments yet on this publication. Be the first to share your thoughts.