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Peut-on filmer le devenir, comment et jusqu’où ?

Authors
Journal
Communications
0588-8018
Publisher
PERSEE Program
Publication Date
Volume
80
Issue
1
Identifiers
DOI: 10.3406/comm.2006.2377

Abstract

L’auteur analyse la série documentaire Que deviendront-ils?, la plus longue tentative de filmer le changement au long cours produite par la télévision française, où le réalisateur s’efforce de restituer, à raison d’un film par an, sur plus de douze ans, le devenir scolaire, social et affectif d’élèves du lycée Paul-Valéry, depuis leur entrée en sixième jusqu’à l’âge de 25 ans.

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