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Éclairer et partager sur les approches non médicamenteuses visant à soulager la douleur chronique : conception d'une offre éducative à destination des patients et des professionnels de santé

Authors
  • Amiel, Julie
Publication Date
Dec 08, 2015
Source
HAL-Descartes
Keywords
Language
French
License
Unknown
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Abstract

Les patients douloureux chroniques sont de plus en plus nombreux à se tourner vers des approches non médicamenteuses. Cependant, la plupart d'entre elles sont méconnues des professionnels de santé, ce qui les met en difficulté face aux demandes des patients. Les offres éducatives existantes n’abordent pas cette thématique. Ce travail propose la création d’une séance éducative sur les approches non médicamenteuses à destination des patients et des professionnels de santé. Pour chacune des approches, une analyse bibliographique a été réalisée afin d’évaluer leur efficacité et tolérance dans la douleur chronique. Puis, des avis d’experts et de patients ont été sollicités afin de construire la séance éducative. Quarante-quatre approches ont été répertoriées. Trois outils pédagogiques intégrant le même contenu ont été proposés pour l’animation de séances éducatives : un livret d’informations à destination des professionnels de santé, un jeu de cartes, et un classeur contenant une fiche spécifique pour chaque approche non médicamenteuse à destination des patients. Afin d’évaluer l’offre éducative, deux séances d’éducation thérapeutique ont été organisées dans un centre hospitalier. D’après les premiers résultats, les professionnels se sentent mieux armés pour aborder cette thématique non conventionnelle. Les patients, quant à eux, ont un espace d’échanges pour confronter leurs connaissances, leurs croyances, apprendre sur ces approches complémentaires dans un cadre sécurisé. Une évaluation à plus grande échelle, dans des centres de taille et d’organisation différentes, auprès d’un plus grand nombre de patients, permettra de faire évoluer l’offre proposée.

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