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Fonds "science et société" de la bibliothèque de Jussieu, vingt ans après (Le)

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Disciplines
  • Social Sciences

Abstract

Le fonds « science et société » de la bibliothèque de Jussieu, vingt ans après par Serge Guérout Bibliothèque interuniversitaire scientifique de Jussieu Créée au milieu des années C soixante-dix à la bibliothèque in- teruniversitaire scientifique de Jus- sieu, le fonds d'histoire et sociologie des sciences plus couramment dénommé « science et société d o i t son originalité, ainsi que la demande relativement forte dont il fait l'objet, à un double courant contemporain de sa fondation et assez distinct de l'histoire des sciences tradi- tionnelle : d'une part un ensemble de préoccupations nées dans le milieu scientifique et qu'on pourrait rattacher à la notion de responsabilité scientifique, d'autre part, quelques années plus tard, l'émergence d'un champ nouveau en his- toire et sociologie des sciences, essentiel- lement anglo-saxon, celui des Social Stu- dies of Science. Nous nous attacherons dans un premier temps à expliciter l'ap- port de ces deux sources, puis nous en viendrons à une description plus classi- que du fonds. Le fonds sc ience e t société » L'expression était à la mode en 1970, sinon chez nous, du moins aux États- Unis où les départements "science and society' ou "science, technology, and So- c:ef)/' fleurissaient dans les universités américaines, cependant qu'en France quelques scientifiques militaient, assez seuls, pour un développement analo- gue dans les universités françaises1. Non pas que la documentation ait été totalement absente : on trouvait à Paris des ouvrages ou des périodiques sur le thème à la Bibliothèque nationale, à la Fondation nationale des sciences poli- tiques, à l'OCDE, au CNAM, à la biblio- thèque universitaire Cujas, et proba- blement ailleurs encore, sans toutefois qu'il ait été possible de se faire une idée 1. En 1970 Roger Godement, mathématicien et professeur à l'université Paris-VU, alertait les pré- sidents des universités de Jussieu en vue d'obtenir l'acquisition d'ouvrages sur ce thème par la biblio- thèque universitaire. Ce qui devait

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