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Clinical and sociodemographic findings in a cohort of 4632 pediatric patients with language, speech and learning disorders.

Authors
  • Murphy-Ruiz, Paulina C1
  • Arch-Tirado, Emilio2
  • Leyva-Cárdenas, María Guadalupe1
  • Adame-Calderón, Ana L1
  • Villarruel-Rivas, María Concepción1
  • Lino-González, Ana L3
  • 1 Servicio de Patología del Lenguaje, Instituto Nacional de Rehabilitación Luis Guillermo Ibarra Ibarra.
  • 2 Centro Neurológico, Centro Médico ABC Santa Fe.
  • 3 Subdirección de Investigación Clínica, División de Neurociencias, Servicio de Neurociencia Clínica, Área de Discapacidad del Lenguaje, Voz y Audición, Instituto Nacional de Rehabilitación Luis Guillermo Ibarra Ibarra. Ciudad de México, México.
Type
Published Article
Journal
Cirugia y cirujanos
Publication Date
Jan 01, 2021
Volume
89
Issue
2
Pages
223–232
Identifiers
DOI: 10.24875/CIRU.20000060
PMID: 33784272
Source
Medline
Keywords
Language
English
License
Unknown

Abstract

Describir y analizar aspectos clínicos y sociodemográficos de una cohorte de pacientes con trastornos del lenguaje, del habla y del aprendizaje. Estudio retrospectivo descriptivo. Se seleccionaron expedientes de 4632 pacientes (años 2011 a 2015). Se calcularon medias, desviaciones estándar, porcentajes y frecuencias, Con la finalidad de evaluar si existía diferencia significativa entre variables se utilizó la prueba de ji al cuadrado y se realizó un análisis de probabilidad condicional entre las variables para obtener la probabilidad a priori y a posteriori. Los trastornos del lenguaje, del habla y del aprendizaje se presentaron con mayor frecuencia en el sexo masculino, con 3358 pacientes (72.5%). El diagnóstico más frecuente fue el trastorno del lenguaje, diagnosticado en 2924 pacientes (63.1%). Se encontraron mayores incidencia y prevalencia de retraso del lenguaje en el sexo masculino (p < 0.05). De todas las variables estudiadas, solo la incidencia de retraso en el desarrollo del lenguaje con respecto al sexo masculino fue significativa; de cada cuatro pacientes, tres eran de sexo masculino y uno de sexo femenino. To describe and analyze clinical and sociodemographic aspects of a cohort of patients with language, speech and learning disorder. Descriptive retrospective study. Patient records (2011 to 2015) were selected, making up a total of 4632. Averages, standard deviations, percentages and frequencies were calculated; in order to assess whether there was a significant difference between variables, chi squared test and a conditional probability analysis was performed between the variables to obtain a priori and a posteriori probability. Disorders of language, speech and learning occurred more frequently in males, 3358 patients (72.5%). The most frequent diagnosis was language development disorder, diagnosed in 2924 patients (63.1%). A higher incidence and prevalence of language delay were found for the male sex (p < 0.05). Of all the variables studied, only the incidence of delay in language development with respect to the male sex was significant; three out of four patients were male and 1 female. Copyright: © 2021 Permanyer.

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