Affordable Access

Chirurgie plastique parodontale : apport de la vidéo pédagogique en travaux pratiques

Authors
  • Feix, Émeline
Publication Date
Oct 08, 2019
Source
HAL-Descartes
Keywords
Language
French
License
Unknown
External links

Abstract

L’enseignement de parodontologie a une place centrale dans le cursus des étudiants en odontologie. Sa particularité est d'être une formation double, à la fois théorique pour maîtriser l'ensemble des connaissances nécessaires mais aussi techniques pour acquérir les compétences chirurgicales. Aujourd’hui l’État favorise la création d’outils numériques innovants pour répondre aux besoins de cette nouvelle génération d’étudiants connectés dit « génération Z ». De plus, dans une dynamique de restructuration de l’enseignement, nous avons interrogé les étudiants de 5ème année (promotion 2015 – 2020) afin d’obtenir leurs avis sur la création d’un outil pédagogique. Ainsi 70% des étudiants ressentent le besoin d’avoir accès à des vidéos pour améliorer la compréhension des différentes techniques de chirurgie parodontale enseignées. Par conséquent, nous avons réalisé des vidéos pédagogiques illustrant 5 techniques considérées comme le socle de la chirurgie parodontale. Elles ont été diffusées en fin d’année à cette même promotion, et un second questionnaire a été transmis dans le but d’évaluer la qualité et l’intérêt de la mise à disposition de ces films aux prochaines promotions de la faculté d’Odontologie de Nice. Malgré un enseignement de qualité, l’ensemble des étudiants met en avant la précision des vidéos, leur permettant une meilleure compréhension des étapes cliniques. Ces vidéos sont donc complémentaires à un enseignement théorique. Elles sont actuellement disponibles sur plusieurs plateformes dont Jalon et YouTube®.

Report this publication

Statistics

Seen <100 times