Affordable Access

Identificando los problemas interculturales entre estudiantes alemanes y polacos usando el análisis ampliado de incidentes críticos

Authors
Publisher
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
Publication Date
Keywords
  • Critical Incidents
  • Metho­Den­Kombination
  • Deutsch-Polnische Kommunikation
  • Internationale Hochschule
  • Problemzentriertes Interview
  • Critical Incidents
  • Combination Of Methods
  • German-Polish Communication
  • Problem-Centered Interviews
  • Incidentes Críticos
  • Combinación De Métodos
  • Comunicación Alemanes-Polacos
  • Entrevistas Centradas En El Problema

Abstract

Este artículo muestra como la investigación comparativa de cultura puede realizarse con el uso del análisis ampliado de incidentes críticos (AAIC) teniendo una investigación de estudiantes de dos grupos nacionales como ejemplo. Se desarrolló un método de análisis que combina métodos cualitativos tradicionales y el análisis ampliado de incidentes críticos a partir de un estudio que pretendió identificar las barreras de comunicación entre estudiantes polacos y alemanes en una universidad trans-fronteras. Aunque es un instrumento clásico de investigación intercultural, el uso de incidentes críticos puede presentar problemas metodológicos. El AAIC fue desarrollado como una respuesta a las críticas comunes al análisis de incidentes críticos. Al vincular las entrevistas centradas en el problema (WITZEL 2000), la introducción de indicadores, una codificación de datos y opiniones de expertos (MEUSER & NAGEL 1997) al análisis de incidentes críticos, el AAIC presenta una aplicación orientada y un método cualitativo sólido que puede usarse para identificar fuentes relevantes, específicas de problemas en los encuentros interculturales.URN: urn:nbn:de:0114-fqs0901453

There are no comments yet on this publication. Be the first to share your thoughts.