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Las invariantes pedagógicas: 30 principios de práctica educativa

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Universitat Ramon Llull
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Abstract

Libros recuperados 25 Educación Social 11 6 1 al les invariants pedagilgiques Las invariantes pedagógicas: CillStinfreinet 30 principios de práctica educativa +~ Autor: Freinet, Célestin Título: Les invariants pedagógiques (Guia practica de l 'Escola Moderna). Edita: Estela, Barcelona, 1971. (1 ª ed.). (más tarde también se hizo una traducción en español ; el original francés es de 1964). "He aquí las leyes de la vida; nadie las puede ignorar; hay que actuar conforme a estas leyes" Mari a Montesori (de la c ita que encabeza el li bro) Célestin Freinet ( 1896-1 966) fue un maes- tro fra ncés, impul sor, desde su práctica educati va concreta, de un mov imiento de renovac ión pedagógica con notable in- fluencia en su país y también en Estados cercanos (Itali a, España ... ). El mov imien- to fue conoc ido en todas partes como movimiento de la Escuela Moderna l • La peculi aridad de su propuesta, siempre nacida de la experimentac ión de l mismo Freinet (tanteo, en su lenguaje), es el desarro llo de un conjunto de técnicas y métodos de trabajo muy concretos y apli- cables, pero que, con su uso, pretendían trasformar de manera profunda la fomla de enseñar y la vida de la escuela. Pese a la coinc idencia de denominac ión. poco tiene que ver con la ll amada "Escue la Moder- na" de Barcelona. escuela de enfoque rac iona- li sta creada y dirigida años antes por el pedago- go catalán Francesc Ferrer Guardia. El común denominador de sus aportacio- nes en la forma de trabajar en un aula (que se han llegado a conocer con la denomi- nac ión de técnicas Freinet) , es situar al niño y su acc ión en e l centro del proceso educati vo y reproduc ir y favo recer todo aque llo que es natural en el proceso de desaJTo llo de una persona. Por esto tam- bién hablaba con frecuencia de los méto- dos naturales aplicados al aprendi zaje. Su obra escrita es también eminentemente práctica y está formada por un amplio conjunto de obras breves. Junto co

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