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Estrategias de revisión: Estrategias utilizadas por escritores en el nivel universitario

Authors
Publisher
Asociación Internacional de Lectura
Publication Date

Abstract

Informe acerca de un "estudio de caso" orientado a conocer con mayor detalle las diferentes técnicas de revisión que utilizan estudiantes universitarios inscritos en la asignatura Lectura y Escritura, que se dicta en la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Los Andes, Venezuela, y a averiguar hasta qué punto estas técnicas de revisión, como actividad para mejorar un texto escrito, los ayudan a convertirse en escritores más eficientes y para toda la vida, a desplazarse hasta el centro del proceso de enseñanza/aprendizaje y a cambiar sus actitudes hacia la escritura en general.

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