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SUPERVISION OF INTERNSHIPS AS AN ANALYSIS OF INTERORGANIZATIONAL ARTICULATION BETWEEN SCHOOL OF NURSING AND HOSPITAL

Authors
Publisher
Instituto de Educação da Universidade do Minho
Publication Date
Disciplines
  • Political Science
  • Social Sciences

Abstract

Cette étude, qui aborde la supervision des stages, ne constitue pas une nouvelle question dans le contour de l’école des Infirmières. Toutefois, la question comme objet d’enquête organisationnelle apparaît dans le contexte portugais comme une nouveauté. La thèse se penche sur les orientations etles pratiques de supervision de stage en École d’Infirmière, comme analyseur de phénomènes d’articulation interorganisationnelle École d’Infirmières et Hôpital. Le parcours de cette enquête a été celui d’une alliance entre quelques changements dans la supervision des stages ayant quelques modifications sociales et politiques des organisations étudiées — École d’Infirmières et Hôpital —, établissant ainsi des relations sociologiquement pertinentes entre les deux parties. La valeur heuristique de ce trajet a permis la reconstruction d’un modèle théorique d’études sur l’articulation interorganisationnelle Écoled’Infirmières et Hôpital, permettant ainsi deux options d’analyse pour sa compréhension. Ici, il sera présenté l’essai théorique et méthodologique de cette étude de cas, qui nous a permis de faire la lecture du discours et des pratiques dans le cadre de la surveillance de la probation, le Plan d'Action/Système d'Action.Mots-cléSupervision de stages; Articulation École d’Infirmiéres et Hôpital; Paramètres d'articulation

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