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Les rôles sexuels et les stratégies d'adaptation des adolescents face à la dépression

Authors
Publication Date
Disciplines
  • Psychology

Abstract

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC MÉMOIRE PRÉSENTÉ À L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À TROIS-RIVIÈRES COMME EXIGENCE PARTIELLE DE LA MAÎTRISE EN PSYCHOLOGIE PAR VÉRONIQUE LAPOINTE LES RÔLES SEXUELS ET LES STRATÉGIES D'ADAPTATION DES ADOLESCENTS FACE À LA DÉPRESSION SEPTEMBRE 1998 Université du Québec à Trois-Rivières Service de la bibliothèque Avertissement L’auteur de ce mémoire ou de cette thèse a autorisé l’Université du Québec à Trois-Rivières à diffuser, à des fins non lucratives, une copie de son mémoire ou de sa thèse. Cette diffusion n’entraîne pas une renonciation de la part de l’auteur à ses droits de propriété intellectuelle, incluant le droit d’auteur, sur ce mémoire ou cette thèse. Notamment, la reproduction ou la publication de la totalité ou d’une partie importante de ce mémoire ou de cette thèse requiert son autorisation. Ce document est rédigé sous la forme d'un article scientifique, tel qu'il est stipulé dans les règlements des études avancées (art. 16.4) de l'Université du Québec à Trois- Rivières. L'article a été rédigé selon les normes de publication d'une revue reconnue et approuvée par le Comité d'études avancées en psychologie. Le nom du directeur de recherche pourrait donc apparaître comme co-auteur de l'article soumis pour publication. Remerciements L' auteur désire remercier sa directrice de mémoire, Diane Marcotte, professeure au Département de psychologie à l'Université du Québec à Trois-Rivières, pour l'aide et le soutien apportés tout au long de la rédaction de ce mémoire sous forme d'article. Je remercie également les étudiants et étudiantes de l'École secondaire Chavigny de Trois- Rivières-Ouest pour leur participation à cette étude. Enfin, cette étude a reçu le support du Fonds Institutionnel de Recherche de l'Université du Québec à Trois-Rivières Table des matières Sommaire ..............................................................................................

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