Affordable Access

유비쿼터스 사회가 전공분야별 대학교육 및 직업선택에 미치는 영향

Publisher
NRF KRM(Korean Research Memory)
Publication Date

Abstract

사회생활과 가장 가까이에 놓여있는 대학생들의 교육은 직업선택에 많은 영향을 미칠 것으로 예상된다. 유비쿼터스 교육이 기술과 교육환경 부분에 편재되어 있는 현상을 고려했을 때 대부분의 유비쿼터스와 관련된 교육은 이공계열의 교과편성 안에서 기술적 내용에 치우쳐 있을 것으로 사료되며, 상대적으로 인문사회 분야를 전공하는 대학생들의 교과과정에는 미래 사회에 대한 교육 내용이 부족하다는 가설을 제시할 수 있다. 그러므로 현재 유비쿼터스 기술 및 교육환경에 편재되어 있는 미래사회 관련 교육을 이공계열 전공에서만 관심을 가지고 이루어지는 교과편성이 아닌 인문사회계열 부문에 적합한 관련 교육이 필요하다. 따라서 본 연구는 재학생과 졸업생의 설문조사를 통해 대학교육에 의한 유비쿼터스 사회 인지정도를 전공별로 비교분석 하여 가설을 검증하고, 유비쿼터스 사회의 인지가 직업선택에 미치는 영향을 살펴보므로 인문사회계열내 미래사회 관련 교과 편성을 제안하고자 한다.

There are no comments yet on this publication. Be the first to share your thoughts.