Affordable Access

Publisher Website

L’entraînement aux habiletés sociales chez les personnes atteintes de syndrome d’Asperger

Authors
Journal
Journal de Thérapie Comportementale et Cognitive
1155-1704
Publisher
Elsevier
Publication Date
Volume
14
Issue
3
Identifiers
DOI: 10.1016/s1155-1704(04)97457-5
Keywords
  • Syndrome D’Asperger
  • Entraînement Aux Habiletés Sociales (Ehs)
  • Thérapie De Groupe
  • Modification Cognitive
  • Communicative Et Comportementale
  • Asperger Syndrome
  • Social Abilities Training (Sat)
  • Group Therapy
  • Cognitive
  • Communicative
  • Behavioral Modification
Disciplines
  • Communication
  • Medicine
  • Psychology

Abstract

Résumé Le syndrome d’Asperger est un trouble envahissant du développement qui est assez peu connu et rarement diagnostiqué encore actuellement. Beaucoup d’enfants et d’adultes qui ont des difficultés sociales ne sont pas identifiés comme pouvant avoir un syndrome d’asperger et donc ne peuvent bénéficier d’un traitement spécifique. Selon la DSM IV, les personnes qui présentent ce syndrome sont normalement intelligentes, présentent des altérations des interactions sociales et des centres d’intérêt répétitifs et restreints. Toutes ces anomalies constituent pour ces personnes des handicaps notamment pour leur adaptation à leur environnement, ce qui pénalise leur développement personnel et leur intégration sociale. Cet article présente une thérapie de groupe centrée sur l’apprentissage des habiletés sociales, « Entraînement aux Habiletés Sociales » (EHS) spécifiquement conçues et organisées pour ces personnes durant des séances hebdomadaires. Les objectifs (apprentissages des règles de conversation et de l’humour, analyse détaillée de ses propres comportements inappropriés et de ceux des autres membres du groupe), les techniques, les contenus et les procédures (thématiques personnelles, tour de rôles, écoute) et les évaluations des modifications cognitives, communicatives et comportementales sont décrits. Un cas clinique est présenté pour illustrer l’efficacité de l’EHS dans l’amélioration des habiletés sociales qui favorise une meilleure adaptation psychologique.

There are no comments yet on this publication. Be the first to share your thoughts.