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A importância e o uso do software livre no gerenciamento de unidades de informação

Authors
Publisher
Faculdade de Letras - Universidade Federal de Minas Gerais
Publication Date
Keywords
  • Ciência Da Informação
  • Estudos Da Linguagem
  • Computação
  • Lingüística
  • Letras
  • Educação
  • Universidade
  • Ead
  • Software Livre
  • Internet

Abstract

EAD, software livre e o ensino da História EAD, softwares livres e o ensino da História na UFMG Diogo Souza Brant Caldeira 1 Resumo O artigo em questão pretende pensar no panorama atual do ensino a distância da disciplina História, com base no curso de graduação da Universidade Federal de Minas Gerais. Para tanto, serão analisadas questões que são de grande relevância para um bom entendimento de diversos aspectos que possibilitam enxergar possíveis entraves e avanços na história desse recente modo de ensino. Palavras-chave: Ensino a distância, ensino de história e softwares livres. Com a recente expansão da utilização dos softwares livres por parte das universidades espalhadas por todo o país, uma dúvida se criou: porque não adotar esses programas para promover o ensino à distância, mais especificamente, o ensino da História? No decorrer do curso de graduação em História pela Universidade Federal de Minas Gerais os alunos desse curso nunca tiveram contato com nenhuma disciplina à distância, mesmo existindo uma ferramenta para tanto. Entender quais são as concepções existentes quanto a esse tipo de forma de ensino, uma vez que todas as condições materiais encontram-se disponíveis, é o intuito do atual artigo. A educação à distância hoje aparece como uma poderosa ferramenta de democratização do ensino. No bojo da grande revolução causada pelos softwares livres, sua utilização cresce cada vez mais assim como sua aceitação. Esses fatores, mais a flexibilidade de horário advinda desse modo ensino, conferem um avanço no campo da educação, no entanto sua aplicabilidade não é verificada em todos os campos do conhecimento. No campo do ensino da História, como já foi dito, seu uso não é recorrente, e em cinco anos de graduação do curso na UFMG nenhuma disciplina desse caráter é 1 Aluno do 10º período do curso de História da Universidade Fe

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